13 Vimeo thumbnail

Мы знаем, что многие дети с расстройством аутистического спектра воспринимают информацию не так, как все остальные. Аутичным детям может быть тяжело воспринимать мульти-модальную информацию, например, слушать и одновременно смотреть на материал, предоставленный в визуальном формате. Некоторые дети могут быть сверхчувствительными к определенным стимулам, с тревогой относиться к изменениям. Еще одна черта, присущая многим детям с аутизмом – это их слабость к обобщению пройденного материала. Они имеют тенденцию воспринимать материал буквально и концентрироваться на деталях. Задержка в развитии социальных навыков и речи являются двумя основными симптомами аутизма. Многие дети не мотивированы на учебу и имеют проблемное поведение. Как помочь ребенку эффективно усваивать материал, развивать новые способности, общаться с другими людьми?

Обучающая программа должна снабжать ребенка определенными средствами. Программа должна учитывать основные дефициты развития и использовать сильные стороны ребенка. Чтобы помочь ребенку осваивать навыки наиболее эффективно, программа должна обладать определенными характеристиками. 13 основополагающих характеристик образовательной программы аутичного ребенка обсуждаются в этой презентации.

1000 осталось символов